Webinare & Workshops

Februar 2022

Donnerstag
10.02.2022

17:00 Uhr

Selbstbewusst den Berufsalltag meistern

Veranstaltung: Webinar in Kooperation mit dem  Verlag

Ort: Online

Dauer: 60 Minuten, 17:00 – 18:00 Uhr

Kosten: gratis

Was? Im Webinar geben wir Ihnen basierend auf dem Lehrwerk „Fokus Deutsch – Erfolgreich in Alltag und Beruf B2 neu“ Impulse, wie Sie Ihren Lernenden helfen können, die Sprachkompetenz und das nötige Selbstbewusstsein zu erlangen, um anspruchsvolle Situationen im Berufsleben zu meistern.

Für wen? Für Kursleiter:innen, die sich Anregungen und Tipps wünschen, wie sie ihre Kursteilnehmer:innen in Berufssprachkursen noch besser unterstützen können.

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Deutschlerner auf Niveaustufe B2 sind in der Regel im Berufsalltag mit vielfältigen sprachlichen Herausforderungen und anspruchsvollen kommunikativen Situationen wie Bewerbungen, Arbeitsbesprechungen, Präsentationen, Kundengesprächen u.v.m. konfrontiert. Diese erfolgreich zu meistern erfordert sowohl solides Sprachwissen als auch mentale Stärke.

Im Webinar geben wir Ihnen basierend auf dem Lehrwerk „Fokus Deutsch – Erfolgreich in Alltag und Beruf B2 neu“ wertvolle Impulse, wie Sie Ihren Lernenden mit geeigneten Techniken und Strategien helfen können, beide Fähigkeiten zu erlangen: die Sprachkompetenz und das nötige Selbstbewusstsein, um anspruchsvolle Situationen im Berufsleben souverän zu meistern.

Mittwoch
16.02.2022

15:30 Uhr

Mehr Zeit, weniger Stress – Zeitmanagement für Schule & Co.

Veranstaltung: Online Workshop

Ort: Online/Zoom

Dauer: 120 Minuten, 15:30 – 17:30 Uhr

Was? Tipps und Tricks, wie Sie mit gutem Zeitmanagement den (Sprach)Schulalltag besser bewältigen können.

Für wen? Für Dozent:inen des Goethe-Zentrums Verona, die sich Anregungen und Tipps wünschen, wie sie ihren Unterricht und die vielen begleitenden Aufgabenstellungen mit dem richtigen Zeitmanagement effizienter planen, priorisieren und organisieren können.

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Es ist ein Phänomen unserer Zeit, dass man oft das Gefühl hat, zu wenig Zeit zu haben und zu viele Dinge in zu kurzer Zeit erledigen zu müssen. Das gilt auch und ganz besonders für Lehrkräfte.
Volle Stundenpläne, aufwändige Vor- und Nachbereitung von Stunden, immer anspruchsvollere Vorgaben und zuletzt die Corona-bedingten Umstellungen verlangen uns viel ab – und erfordern großen mentalen und zeitlichen Aufwand. Umso wichtiger ist es, mit dem kostbaren Gut „Zeit“ so sparsam und effizient wie möglich umzugehen.
Im Workshop erhalten Sie praxiserprobte Anregungen und Tipps, wie Sie Ihren Unterricht und die vielen begleitenden Aufgabenstellungen mit dem richtigen Zeitmanagement effizienter planen, priorisieren und organisieren können. So, dass Sie weniger Stress haben und Ihnen mehr Zeit und Energie für das Wesentliche bleibt.

Freitag
18.02.2022

10:00 Uhr

Mehr Lernerfolg mit Lerncoaching! – Teil 1

Veranstaltung: Online Workshop in Kooperation mit dem  Indonesien

Ort: Online/Zoom

Dauer: 60 Minuten, 10:00 – 11:00 Uhr

Was? Eine Prise Theorie ergänzt mit Lerncoaching- und Sprachcoaching-Techniken

Für wen? Für Dozent:innen des Goethe-Instituts Indonesien

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Das Berufsbild des Sprachlehrers entwickelt sich fortwährend weiter und führt zu veränderten Anforderungen zu denen auch ein neues Rollenverständnis als Lehrkraft gehört. Moderne Lehrer sind heute nicht mehr nur Wissensvermittler, sondern zunehmend auch Lernbegleiter, die ihre Schüler aktiv im Lernprozess unterstützen. Neben den bekannten didaktischen und methodischen Kompetenzen sind daher heute auch zunehmend die Qualitäten von Lern-Coaches gefragt, die ihren Kursteilnehmern mit geeigneten Techniken helfen effizienter zu lernen, sich selbst besser zu motivieren und ihr Sprachkönnen in der Praxis umzusetzen.

In diesem Workshop erfahren Sie, was es mit Lerncoaching auf sich hat und lernen erste Methoden kennen, die Sie in Ihrem Deutschunterricht sofort umsetzen können.

Freitag
25.02.2022

10:00 Uhr

Mehr Lernerfolg mit Lerncoaching! – Teil 2

Veranstaltung: Online Workshop in Kooperation mit dem  Indonesien

Ort: Online/Zoom

Dauer: 60 Minuten, 10:00 – 11:00 Uhr

Was? Eine Prise Theorie ergänzt mit Lerncoaching- und Sprachcoaching-Techniken

Für wen? Für Dozent:innen des Goethe-Instituts Indonesien

mehr dazu

Das Berufsbild des Sprachlehrers entwickelt sich fortwährend weiter und führt zu veränderten Anforderungen zu denen auch ein neues Rollenverständnis als Lehrkraft gehört. Moderne Lehrer sind heute nicht mehr nur Wissensvermittler, sondern zunehmend auch Lernbegleiter, die ihre Schüler aktiv im Lernprozess unterstützen. Neben den bekannten didaktischen und methodischen Kompetenzen sind daher heute auch zunehmend die Qualitäten von Lern-Coaches gefragt, die ihren Kursteilnehmern mit geeigneten Techniken helfen effizienter zu lernen, sich selbst besser zu motivieren und ihr Sprachkönnen in der Praxis umzusetzen.

In diesem Workshop erfahren Sie, was es mit Lerncoaching auf sich hat und lernen erste Methoden kennen, die Sie in Ihrem Deutschunterricht sofort umsetzen können.

März 2022

Mittwoch
16.03.2022

18:00 Uhr

Lernfortschritte im (Online-) DaF-Unterricht messen

Veranstaltung: Webinar in Kooperation mit dem  Verlag

Ort: Online

Dauer: 60 Minuten, 18:00 – 19:00 Uhr

Kosten: gratis

Was? Tipps zur Evaluierung von Lernstand und Erreichung von Lernzielen im (Online-) Unterricht

Für wen? Für DaF/DaZ-Lehrer:innen, die ihre Lernenden im Lernprozess besser unterstützen möchten und ihren (Online-) Unterricht optimieren wollen.

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Die regelmäßige Erhebung des Lernstands ist ein wichtiges Instrument, um die Effizienz des Unterrichts zu überwachen und gegebenenfalls notwendige Korrekturen vorzunehmen. Die im Präsenzunterricht üblichen Methoden lassen sich jedoch nicht immer ohne Weiteres auf den virtuellen Unterricht übertragen. Im Webinar zeigen wir, wie Lernstandsmessung in beiden „Umgebungen“ funktionieren kann und wie die Ergebnisse zur Optimierung der Unterrichtseffizienz eingesetzt werden können.

Montag
21.03.2022

17:00 Uhr

Fit für die Prüfung?!

Veranstaltung: Webinar in Kooperation mit dem  Verlag

Ort: Online

Dauer: 60 Minuten, 17:00 – 18:00 Uhr

Kosten: gratis

Was? In diesem Webinar bekommen Sie basierend auf dem neuen Prüfungstrainingsband „Deutsch-Test für den Beruf B2“ Impulse und Tipps, wie Sie Ihre Lerner:innen auf die neue Prüfung vorbereiten können.

Für wen? Für Kursleiter:innen, die ihre Kursteinehmer:innen in der Prüfungsvorbereitung noch besser unterstützen wollen.

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„Gute Vorbereitung ist die halbe Miete“ – in diesem Sprichwort steckt viel Wahrheit! Und es gilt auch für Prüfungen. Je besser ich vorbereitet bin, desto sicherer und souveräner werde ich die Prüfung meistern.

Aber was kann man tun, um die Kursteilnehmer:innen bestmöglich vorzubereiten? Und wie kann man Nervosität und Ängste überwinden, die viele Menschen in Prüfungssituationen übermannt?

Im Webinar erhalten Sie basierend auf dem neuen Prüfungstraining „Deutsch-Test für den Beruf B2“ verraten wir Ihnen wertvolle Tipps und Strategien, die helfen können, Ihre Kursteilnehmer:innen gezielter und effizienter auf die Prüfung vorzubereiten.

Individualtraining

Individuelle Trainings für Einzelpersonen, Kleingruppen und Institutionen.

Auf Anfrage

Crashkurs Online DaF/DaZ unterrichten

Veranstaltung: Online Seminar

Ort: Online

Kosten: 249,- €/Person (Gruppen auf Anfrage)

Dauer: 1 Tag (3 x 90 Minuten)

Was? Intensivkurs zur Vermittlung grundlegender Kenntnisse als Online-Lehrer*in für DaF/DaZ

Für wen? DaF/DaZ-Lehrer*innen, die sich in kürzest möglicher Zeit die wichtigsten fachlichen Kenntnisse für den Einstieg in einen kompetenten Online-Unterricht aneignen wollen.

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Crashkurs „Online DaF/DaZ unterrichten“

Online-Unterricht boomt. Aufgrund der Corona-Krise haben virtuelle Klassenzimmer auch im Sprachunterricht die gewohnten Unterrichtsräume vorerst abgelöst und dürften auch in Zukunft eine bedeutende Rolle spielen. Denn: digitaler Unterricht schützt nicht nur vor Viren, sondern bietet auch viele praktische Vorteile und eröffnet neue Dimensionen der Wissensvermittlung. Auch im Deutsch-Sprachunterricht ist die Umstellung auf digitale Lernumgebungen in vollem Gange. Damit sind jedoch auch vollkommen neue Anforderungen an Lehrkräfte verbunden, die für DaF/DaZ-Lehrer*innen zunächst eine Herausforderung darstellen und viele Fragen aufwerfen: Welches ist die richtige E-Learning-Plattform für meinen Unterricht? Welche didaktischen Unterschiede muss ich gegenüber dem gewohnten Präsenzunterricht beachten? Wie bekomme ich meine Unterrichtsmaterialien in das Virtuelle Klassenzimmer? Wie kann ich die Möglichkeiten der digitalen Unterrichtswelt optimal nutzen?

Wenn auch du dich gerade mit diesen oder ähnlichen Fragen beschäftigst und einen schnellen Einstieg in den digitalen DaF/DaZ-Unterricht suchst, dann könnte unser „Crashkurs“ für dich genau das Richtige sein. In einem intensiven, 1-tägigen Online-Workshop erarbeiten wir gemeinsam die Antworten zu den vorgenannten Fragen. Dazu geben wir praktische Tipps basierend auf unseren Erfahrungen als eine der ersten reinen Online-Schulen für deutsche Sprache.

Das sind unsere Themen:

Technische Grundlagen

  • Was ist ein virtuelles Klassenzimmer?
  • Welche technischen Voraussetzungen benötige ich für einen sinnvollen Online-Unterricht?
  • Was sind die wichtigsten virtuellen Unterrichtsplattformen und welche bietet die richtige Lösung für mich?

Didaktik und Methodik

  • Wie funktioniert Unterricht im „Virtuellen Klassenzimmer“? Was sind die entscheidenden Unterschiede zum Präsenzunterricht?
  • Wie gestalte ich Online-Unterricht didaktisch und methodisch effizient?
  • Worauf muss ich bei der Planung und Durchführung der Stunden achten?
  • Was mache ich, wenn die Technik streikt?

Tools

  • Welche Online-Tools gibt es, die mir helfen, meinen Unterricht motivierend und effizient zu gestalten?
  • Was mache ich, wenn meine Plattform-Lösung nur wenig Tools enthält?
  • Wie halte ich Kontakt außerhalb des Klassenzimmers?
  • Wie korrigiere ich Hausaufgaben am einfachsten?

Materialien

  • Wo finde ich geeignete digitale Unterrichtsmaterialien?
  • Wie kann ich eigene Materialien digital aufbereiten und sinnvoll integrieren?
  • Wie arbeite ich mit einem digitalen Lehrwerk?
  • Wie kann ich selbst digitale Materialien erstellen? (Deutschfuchs, Quizlet, PDF)

Am Ende des Kurses wirst du über das nötige Grundwissen verfügen, um den Einstieg in den virtuellen Unterricht erfolgreich zu meistern. Optional bieten wir dir im Anschluss die Möglichkeit, deine Fähigkeiten mit vertiefenden Aufbau-Workshops, Hospitationen und individuellen Coachings zu vertiefen und zu erweitern.

Stimmen von Teilnehmern an DeutschTutor-Lehrerfortbildungen

Auf Anfrage

 

Online Kurse richtig managen

Veranstaltung: Webinar

Ort: Online im Virtuellen Klassenzimmer

Kosten: 89,- €/Person (Gruppen auf Anfrage)

Dauer: 90 Minuten

Was? Tipps und Hilfestellungen zur Administration von Online-Kursen von der einfachen DIY-Lösung bis zum professionellen LMS-System

Für wen? Für alle Online DaF/DaZ Lehrer*innen, die nicht auf fertige Verwaltungslösungen ihrer Schule oder Institution zurückgreifen können und eigene Lösungen zum Mangement ihrer Kurse und Kursteilnehmer*innen benötigen.

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Zur erfolgreichen Durchführung von Online-Kursen gehören nicht nur die richtige Didaktik und Methodik, sondern auch eine Portion Organisation und Management.

Dazu gehören die Einrichtung des Arbeitsplatzes, die Wahl der Unterrichtsplattform, die Kursplanung, die effiziente Kommunikation mit den Kursteilnehmer*innen, die Erfassung und Pflege von Teilnehmerdaten, die Rechnungserstellung und viele weitere Aufgaben.

Im Workshop erhalten Sie Tipps und Hilfestellungen zu den genannten Themen und vielen weiteren administrativen Aufgabenstellungen. Alle Empfehlungen basieren auf langjährigen eigenen Erfahrungen und haben sich in der Praxis bewährt.

Auf Anfrage

 

Wie komme ich gut ´rüber?

Veranstaltung: Webinar

Ort: Online im Virtuellen Klassenzimmer

Kosten: 89,- €/Person (Gruppen auf Anfrage)

Dauer: 90 Minuten

Was? Tipps wie man sich als Online-Lehrer*in bestmöglich in Szene setzen kann.

Für wen? Für alle Online-Lehrer*innen, die ihr Erscheinungsbild in der digitalen Kommunikation optimieren und möglichst gut „rüberkommen“ wollen.

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Ein sympathisches, kompetentes und professionelles Erscheinungsbild im Online-Unterricht hat maßgeblichen Einfluss auf die Motivation und somit auch auf den Lernerfolg der Teilnehmer. Auch die eigene Motivation und das Selbstwertgefühl werden positiv beeinflusst.

Im Workshop zeigen wir Methoden und geben praktische Tipps, wie man sich als Lehrkraft optimal vor der Webcam präsentiert, eigene Unterlagen mit einfachen Mitteln professionell gestaltet und vieles mehr.

Auf Anfrage

Technik im Griff beim Online-Unterricht

Veranstaltung: Webinar

Ort: Online im Virtuellen Klassenzimmer

Kosten: 89,- €/Person (Gruppen auf Anfrage)

Dauer: 90 Minuten

Was? Tipps, Vorgehensweisen und Erfahrungen, die helfen, die Technik und technische Herausforderungen beim Online-Unterricht stets souverän im Griff zu behalten.

Für wen? Für alle Online-Lehrer*innen, die hin und wieder mit technischen Problemen zu kämpfen haben und/oder vor Entscheidungen zur richtigen technischen Ausstattung und ähnlichen Fragen stehen.

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Worauf muss ich achten, wenn ich technische Geräte für den Online-Unterricht konfiguriere? Was mache ich, wenn mitten im Unterricht die Verbindung abbricht oder meine Teilnehmer*innen mich nicht hören können? Wie kann ich konventionelle Lehrmittel und eigene Unterlagen für den digitalen Unterricht aufbereiten? Diese und viele weitere Fragen rund um die Technik beantworten wir in diesem Workshop.

Auf Anfrage

Nähe schaffen trotz Distanz

Veranstaltung: Webinar

Ort: Online

Kosten: 89,- €/Person (Gruppen auf Anfrage)

Dauer: 90 Minuten

Was? Tipps und Anregungen wie man trotz räumlicher Distanz „Präsenz“ zeigen kann.

Für wen? Alle Online-Lehrer*innen

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Online Lernen und Unterrichten hat viele Vorteile aber natürlich auch Nachteile gegenüber dem gewohnten Präsenzunterricht. Der gravierendste Nachteil ist für die meisten Menschen die fehlende physische Nähe und die damit verbundene soziale Interaktion und Motivation. Zwar wird man diesen Mangel vermutlich nie ganz beseitigen können, aber es gibt durchaus Mittel und Wege, wie man auch im digitalen Unterricht Nähe und soziale Bindung zu den Teilnehmenden aufbauen kann.

Im Workshop zeigen wir Wege auf, wie man mit Ritualen, cleveren Ideen, gezielter Gruppendynamik und vielem mehr sowohl im Einzel- als auch im Gruppenunterricht Nähe schaffen und Präsenzerlebnisse simulieren kann. Ein wichtiges Hilfsmittel, um die Motivation der Lernenden zu steigern und Lernziele sicherer und entspannter zu erreichen.

Kein passendes Angebot gefunden? Das gewünschte Webinar ist schon ausgebucht? Bitte schreiben Sie uns hier eine Nachricht und teilen Sie uns Ihre Wünsche mit. Wir werden unser Bestes geben, um eine passende Lösung zu finden. Versprochen!