Fortbildung als Online-Tutor:in

Fortbildungsangebot als

Online DaF/DaZ-Tutor:in

Du willst online souverän und wirkungsvoll Deutsch unterrichten? Dann sind unsere Fortbildungen für dich genau das Richtige!

 

Erlerne alles, was du für einen professionellen digitalen Unterricht benötigst: von der richtigen technischen Ausstattung über die passende Methodik und Didaktik bis hin zu deinem vorteilhaften Auftritt im virtuellen Klassenzimmer.

 

Wähle je nach deinem persönlichen Bedarf zwischen unserem kompakten Crashkurs und der ausführlichen Fortbildung inklusive praktischer Umsetzung deines eigenen Online-Projektes.

Online DaFDaZ-Tutorin werden

Fortbildung als Online DaF/DaZ-Tutor:in – So wirst du zum Online-Profi

 

  • Fundierte, detaillierte Vermittlung aller wichtigen Kenntnisse und Voraussetzungen für einen erfolgreichen Online DaF/DaZ-Unterricht
  • 4 Module inkl. Technik, Didaktik und Methodik, Ressourcen finden und erstellen u.v.m.
  • Erstellung eines eigenen, praxisrelevanten Fallbeispiels

 

Kursumfang:

4 Ausbildungsmodule / 16 Trainingseinheiten

Begleitend: Selbstlernphasen zur Entwicklung des eigenen Online-Trainings, ca. 10 TE

Individueller Einzelkurs

Abschlusstest mit Zertifikat

 

Für wen?

  • Für alle DaF/DaZ-Lehrkräfte, die online unterrichten wollen oder es bereits tun, sich dafür aber noch nicht ausreichend „fit“ fühlen und sich für ihren Unterricht eine fundierte fachliche Qualifikation wünschen.

 

Details:

 

Die Fortbildung zur Online DaF/DaZ-Lehrer:in beinhaltet folgende Module:

 

Modul 1 – Einführung in den Online-Unterricht – Grundlagen (4 TE)

  • Wie unterrichte ich online?
  • Welche technischen Voraussetzungen benötige ich?
  • Welche Unterrichtsplattformen gibt es und was ist für mich das Richtige?
  • Wie gestalte ich eine motivierende Unterrichtsumgebung?
  • Welche Werkzeuge stehen mir im Online-Unterricht zur Verfügung und wofür sind sie geeignet?
  • Wie kann ich technische „Katastrophen“ vorbeugen und managen?

 

Modul 2 – Methodik und Didaktik des Online-Unterrichts (4 TE)

  • Wesentliche Merkmale des Online-Unterrichts (Präsenz vs. Online)
  • Meine Rolle als Online-Tutor:in – Kompetenzen und Aufgaben einer Online-Tutorin / eines Online-Tutors
  • Vorstellung der Teilnehmer*innen-Projekte (Zertifizierungsgrundlage)
  • Motivation im Online-Unterricht
  • Ein Online-Unterrichtskonzept entwickeln und eine Online-Unterrichtsstunde planen
  • Die Rolle von Künstlicher Intelligenz in der Unterrichtsplanung und -gestaltung
  • Unterrichtsdramaturgie – Höhepunkte und Cliffhänger

 

Modul 3 – Materialien, Ressourcen, Tools (4 TE)

  • Welche digitalen Unterrichtsmaterialien gibt es und wo finde ich sie?
  • Wie kann ich digitale Materialien in den Online-Unterricht einbinden?
  • Welche lehrwerkunabhängige digitalen Ressourcen stehen noch zur Verfügung?
  • Wie kann ich meinen Online-Kurs organisieren? – Von der Bereitstellung und Verwaltung von Materialien über die „Kundenpflege“ bis zur Lernerfolgskontrolle

 

Modul 4 – Mein Projekt: Präsentation und Zertifizierung (4 TE)

  • Live-Unterrichtssequenz – Praxisphase
  • Professionelles Feedback
  • Rückblick, Erfahrungsaustausch, Diskussion
  • Zertifizierung

 

Begleitend:

  • Selbstlernphasen (ca. 10 TE)

 

So läuft unsere Online-Fortbildung ab:

  • Wir treffen uns über einen Zeitraum von vier Wochen für je 4 TE/Woche in einem Videokonferenzraum zu unseren Live-Sessions – Du sparst dir die Anreise.
  • Du erhältst am Ende jedes Moduls  konkrete Aufgaben. So kannst du das Gelernte direkt umsetzen und über einen längeren Zeitraum üben – und in dem nächsten Modul deine Erfahrungen mitbringen.
  • Das Ganze findet als individueller Einzelkurs statt, damit genug Zeit für individuelle Fragen und Tipps bleibt.
  • Du bekommst  Feedback zu deinem Unterrichtsentwurf und deiner Unterrichtsprobe.
  • Du erhältst ein ausführliches Handout, Checklisten und nützliche Didaktik-Tipps.
  • Zwei bis drei Monate nach der Fortbildung treffen wir uns zu einem  Follow-up-Termin, um über deine Fortschritte und Fragen zu sprechen.

 

INDIVIDUALKURS

  • Individueller Einzelkurs – Termine nach Absprache

 

Kursgebühr: € 499,-

 

Crashkurs Online DaF/DaZ-Unterricht – So gelingt dir der Einstieg in den Online-Sprachunterricht

 

Themen:

Technische Voraussetzungen und Unterrichtsplattformen

Didaktik und Methodik des Online-Unterrichts

sinnvolle Tools, Ressourcen finden

eigene Materialien erstellen und nutzen

praktische Tipps und Tricks für den Einstieg

 

Kursumfang: 3 x 2 Trainingseinheiten

  • Nachweis mit Teilnahmezertifikat
  • Individueller Einzelkurs

 

Für wen?

  • Ideal für DaF/DaZ-Lehrkräfte, die noch keine Erfahrung mit Online-Unterricht haben und sich möglichst schnell und gezielt die wesentlichen Grundkenntnisse für den erfolgreichen Einstieg in den Online DaF/DaZ-Unterricht aneignen wollen.

 

Details:

 

Im Crashkurs Online DaF/DaZ-Unterricht beinhaltet folgende Module:

 

Modul 1 – Einführung in den Online-Unterricht – Grundlagen (2 TE)

  • Wie unterrichte ich online?
  • Welche technischen Voraussetzungen benötige ich?
  • Welche Unterrichtsplattformen gibt es und was ist für mich das Richtige?

 

Modul 2 – Methodik und Didaktik des Online-Unterrichts (2 TE)

  • Merkmale des Online-Unterrichts
  • Gemeinsamkeiten und Unterschiede: Präsenz- vs. Online-Unterricht
  • Von der Planung bis zur Nachbereitung: Zutaten für einen erfolgreichen Online-Unterricht

 

Modul 3 – Materialien, Ressourcen, Tools (2 TE)

  • Welche digitalen Unterrichtsmaterialien gibt es und wo finde ich sie?
  • Wie kann ich meine Materialien in meinen Online-Unterricht einbinden?
  • Welche sinnvollen lehrwerkunabhängigen digitalen Ressourcen gibt es?

 

INDIVIDUALKURS

  • Individueller Einzelkurs – Termine nach Absprache

 

Kursgebühr:  € 249,-

 

Deine Trainerin

Réka Licht betreibt mit „DeutschTutor.com“ seit 2013 eine der ersten reinen Online-Sprachschulen für Deutsch als Fremdsprache. Réka ist zertifizierte eTutorin und hat in rund 10 Jahren Online-Unterricht alle Aspekte des digitalen Unterrichts aus eigener Erfahrung kennengelernt. In Zusammenarbeit mit dem Cornelsen-Verlag trainiert sie seit 2016 Lehrkräfte weltweit in Webinaren und Workshops in der Didaktik und Methodik des Online-Unterricht und vielen weiteren Themen.

Mehr Infos

TEILNEHMERSTIMMEN

Der Crashkurs Online DaF/Daz Unterrichten war perfekt strukturiert und trotz seiner kompakten Form sehr informativ, übersichtlich und verständlich! Die Kursleiterin hat ihr umfangreiches und fundiertes Wissen klar und gut verständlich vermittelt, und ist darüber hinaus speziell auf meine Wünsche und Fragen eingegangen. Ich habe extrem viel gelernt, und es hat außerdem großen Spaß gemacht! Ich kann diesen Kurs daher in jeder Hinsicht weiterempfehlen! Vielen Dank!

Susanne, Selbstständige DaZ-Lehrerin - Graz

Bravo an Frau Licht - sie ist eine sehr gute Tutorin. Wunderbar strukturiert und inhaltlich exzellent gefüllt, sowohl die technischen - als auch die methodisch-didaktischen Fragestellungen und Herausforderungen wurden von Frau Licht in ansprechender Weise interaktiv vermittelt - mehr kann man in einem Crashkurs kaum lernen. Der Kurs ist geeignet für alle, die in intensiver Form das Wichtigste rund um den Online Unterricht DaZ/DaF erlernen möchten. Es hat sich für mich gelohnt, in diese Fortbildung zu investieren. Dankeschön!

Karin, Selbstständige DaZ-Lehrerin - Moers

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